MOZIONE

Il collegio docenti dell’ITG N. Tartaglia, riunitosi in data 7- 6-2005, esprime un parere negativo sul decreto attuativo della Legge di riforma della scuola superiore che

·        offre alle giovani generazioni meno scuola e minori opportunità di conoscenza, cancellando ore e discipline senza alcun serio progetto culturale;

·        conferma il doppio canale, delineando un sistema generico di licei su cui sono appiattiti tutti gli istituti, compresi quelli tecnici, e  un sistema di istruzione e formazione professionale che, pur formalmente di pari dignità, offre prevalentemente addestramento al lavoro manuale;

·        prevede il forte ridimensionamento , se non l’eliminazione,  di materie caratterizzanti gli attuali istituti di istruzione superiore e converte interi segmenti di discipline tecniche in un generico ed unico contenitore;

·        individua per molte discipline un percorso di tipo opzionale, pesantemente decurtato nel monte ore e del tutto minimizzato nel suo ruolo;

·        dequalifica l’insegnamento che nel sistema professionale viene subordinato alle attività di apprendistato e di formazione in aziende o strutture non direttamente collegate alla scuola;

·        istituzionalizza l’abbandono scolastico per una fascia debole e non protetta di studenti, prevedendo contemporaneamente incentivi per le imprese che impieghino apprendisti senza alcun obbligo di assunzione;

·        stanzia esigui finanziamenti che rendono, inoltre, improbabile un efficace sostegno alla riforma.

Il Collegio dei docenti, fortemente preoccupato per il futuro della scuola pubblica ,di coloro che vi lavorano e vi studiano, dell’insieme delle risorse  strumentali che faticosamente e con significativo contributo della comunità è stato costruito in molti anni, 

                                                      chiede

riforme condivise dagli operatori scolastici attraverso forme democratiche di discussione e di confronto.